天地之间有杆秤！一号完美型的九个健康层级及案例分享
在刚刚结束的第三届裴宇晶博士的师资班上
九个型号的健康层级精彩纷呈
学员们都大呼过瘾
辣么，我们也不准备私藏
赠送一些福利给大家
呦西
▽
那就从一号开始吧
一号在九型人格中被叫做完美主义者
什么是完美主义呢？
道德上的完美
行为上的完美
环境上的完美
所以呢，每个一号的小伙伴心中
都有一杆秤
用来衡量自己和他人是否正确
咱们是否走在正确的轨道上
是否足够完美
不同的人，有不同的秤
秤的质量，秤的精度，甚至计量方式都不一样
这就导致完美的标准也就不一样
那这个秤究竟
是主观还是客观？
是公正还是偏颇？
是助人还是害人？
它的的运作好坏
就关系到一号的健康层级的发展
▽
那么接下来
我们就来看一下一号的
九层风景吧~
一号完美型的九个健康层级
第一层级：智慧的人。他们觉得他们没有资格判断任何事的对和错，只是看到事物发展的规律，不加评判，跟随当下的发生。
第二层级：自我的身份出现：我要做一个道德高尚的人、有良知、道德完美的人。
第三层级：成为一个有原则的导师，他们积极进取，多产，为社会做大量的好事。
（上三层时，一号还没有我对你错的概念，他们尊重自己的标准，也尊重别人的标准）
（从第四层级开始，防御机制（反向形成）启动）
第四层级：开始有我对你错的概念，开始对抗自己的错误，也开始指正别人。不过在第四层级他们还可以合作，他们提出建议，但不会强迫你去执行。
第五层级：我是对的，你是错的。他们有控制欲，纠正别人按照他们的方式去做，并且只有一种标准。人际关系开始有冲突。
第六层级：这个时候一号认为，别人只是认错是不够的，必须接受严惩。他们有时会体罚别人。
（四~六层是大多数人长期居住的层级，这个时候的一号开始区分对错，抑制自己的欲望，并且修正自己和别人，甚至以惩罚的方式。）
（从第七层级开始，他们开始用他们的标准惩罚和侵害别人）
第七层级：放大错误，加重惩罚。此时的他们已经不以改正为目的，而是以惩罚为目的。他们开始伤害别人，甚至六亲不认。
第八层级：他们再也无法抑制自己的欲望，他们白天做人，晚上做鬼，做的正是自己强烈批判的事情，他们成为强迫性的伪君子。
第九层级：我要毁灭一切错误的人和事!
从“睿智的现实主义者”到“惩罚性的报复者”
这些都是一号
虽然他们看起来差了十万八千里
现场呢
也有很多学员的亲人/朋友/同事是一号
大家纷纷分享了
一号的精彩案例
大家快来围观吧！
我家夫人是一号，小时候经常教育女儿，不能拿别人家东西吃。
有一天，隔壁邻居烧了好吃的东西，给了我女儿一些。结果被发现了，非常生气：“之前不是说不能拿别人家的东西吃的吗？给我跪下！知不知道错了？”
女儿扑通一声跪下了，低头不吭声。老婆气得把她五花大绑，绑在床腿上，当时女儿只有三岁啊，那么小一个孩子，然后逼她认错，不认错就一直绑着。
后来女儿实在是没办法，哭着勉强认错了，再加上我从中调节，才给她松绑。
还有一次，放学回家在路上和同学偷偷吃了羊肉串，被她妈妈看到了。回家妈妈故意问放学后干嘛去了，结果女儿害怕就撒了谎。这可不得了，爆了！偷吃还撒谎！直接让她跪搓衣板，手上举个小板凳，一动不动给跪了一小时。
像这类事情，经常在我家上演。
一号的家长经常有一些体罚孩子的现象，有些听起来甚至骇人听闻，殊不知这样的经历会在年幼的孩子心里形成难以平复的创伤，做错事小，创伤事大。这会让孩子体验到被抛弃，不被接纳和不被爱的感觉，同时也会增强他们对于犯错的恐惧。
一旦做错就要遭受严厉的惩罚，等他们长大，他们就很难去创造。因为不做就不会有惩罚，而做错是会有惩罚的。所以不如不做，避免危险。
而一号的家长是因为内心对自己有太多的挑剔和指责，才会把这些挑剔和指责都投射到孩子身上，让孩子成为你们攻击自己的替身。
所以，多接纳自己吧，那些错的未必是错的，那些对的也未必是对的，做个自在的人要比做个正确的人有意思的多，你觉得呢？
好啦
一号的分享就到这里吧
有没有一些收获呢？
后续的系列会继续更进
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