孩子调皮多动，无法专心怎么办？——解密六七亲子关系

No，不允许

     在来寻求咨询的个案中，六号的比例还是蛮多的，六号和四号的最多。而中国是一个六号的国家，秉承的是六号的文化，所以这些人际关系冲突的背后，也反映了一些文化和个性之间的冲突。

       六七的亲子问题也是比较典型的一对。

       六号是责任组的，重视态度、规则、权威，他们倾向于满足他人的需求来获得支持和认可，他们是比较“乖”的，比较听话的；而七号是进攻组的，他们比六号更自我中心，自我取悦。他们思维敏捷、想法跳跃、想要什么就直接抓取，结果取向，看起来相对淘气和个性。

     在学校里，七号的人特别聪明，学东西很快，所以老师讲的东西四十五分钟他可能二十分钟就全听懂了，那接下来的时间怎么办了，无聊，就开始戳戳这个搞搞那个，搞小恶作剧，或者说在做课外的事情。然后老师就觉得孩子没好好听课，尽捣乱，一天到晚多动症，然后就告家长，回去要好好管教。

     六号就回去管教啦。七号孩子回到家，打开电视，戴上耳机，翻开作业本就开始做作业。因为七号的人有一个超能力，就是可以并行作业，同时能做很多事。所以他边做作业边听音乐边看电视，还挺好。这个时候六号妈妈出来了：“看你又不专心了，有没有好好听讲，有没有好好做作业 ？不准听耳机，把电视关掉，从小就养成不良好的学习习惯！”。

     本来七号人在好好做作业，听着耳机看电视，作业做得还快一点。结果六号在那边一折腾，电视关了，耳麦也给收了，你让七号的专心写作业，这不要他命吗？七号最害怕限制，害怕没有选择。你现在把他的选择都切断了，他难受得不得了，怎么能专心做作业呢?

     好多七号的大人和小孩儿都表示，你如果允许我同时兼做两到三件事情，你只监控结果，不管过程，那反而会做的很好，很快。

     所以当七号的人有多种选择的时候，其实他是有安全感的，没有被限制的恐惧了。这个时候他反而能够专心的做作业。而且你要相信他是非常有能力，能够同时做好这几件事情的。

     然而六号不相信，总在过程当中去干涉七号。

     比如说，“你姿势不对你坐正了，你看你又这样了，你又这样抓笔，你看你怎么抓笔的？”会不断对七号进行说教，当然他们也说不过七号，因为七号合理化能力极强。六号说不过就会动手了，或者说训斥孩子怎么这样，我为了你怎样怎样。

     最后闹得都不愉快，两败俱伤。六号妈妈越是想把孩子掰成中规中矩的样子，七号孩子越是对抗越是跟你对着干。

      其实，六号经常不清晰自己要的是什么，不清晰的后果就是变成什么都想要，什么规则都要遵守，过程要正确，结果也要正确，天罗地网。其实六号妈妈可以想想，自己究竟想要一个什么样的结果，其他可以放松要求，然后跟孩子商量。要知道七号是结果导向的，只要你给他一个目标，他就会千方百计去达成。

      注重点，而不是一把抓。

      其他的，就给他自由吧！你给他一个自由，他还你一个惊喜哦！

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