5号思考型脑洞大开：什么是宇宙中最重要的资源？
如果我说这间教室的所有人在做同一件事，那么可能大多数人会同意，因为我们在一起学习九型。
如果我说我们学习九型是怀着同一个目的，可能同意的人就很少了。
如果我说当我们离开这间教室，回到各自的生活中，我们仍然是在做同一件事，有同一个目的，可能就没什么人同意了。
也许有人会想：如果往生命的本质上说是一样的，大家都在努力工作，都是为了生存，发展，成功乃至自我实现。
然而这些还不是生命的本质。
让我们回顾生命发展的历程，从三叶虫到恐龙，从水母到人类，每个生物的每个细胞，都在做同一件事：争夺资源。
那么什么是宇宙中最重要的资源？
树长那么高是为了争夺阳光，草长那么多是为了争夺土壤。生命争夺一切赖以生存的资源。
那么什么是宇宙中最重要的资源？财富可能是首先被排除的，`也不是水，阳光，空气，能源，甚至不是星球，而是时间。
生命的全部意义在于赢得时间。
时间可以创造一切。
生命争夺其他资源只是手段，而其目的是为自己赢得时间。
为了赢得时间，生命发展出两种策略：
永生和繁殖。
当环境恶劣不适合繁殖，生物就采取永生策略。当环境适宜适合繁殖，生物就采取繁殖策略。
所以寒带的生物更长寿而热带的生物更多产。南极有种海绵寿命一万多年，对人类来说，他们几乎就是永生的。热带的蝴蝶只能活两三周，对它们来说，人类就是永生的。
而人做为万物之灵，同时采取了永生和繁殖的策略。
人区别与其他生物的是：
人不仅有肉体生命，人还有精神生命。
人类在精神生命上采取永生策略，在肉体生命上采取繁殖策略。
比如说裴导怎样实现永生呢？裴导创建了九芒星这个知识体系，培养了众多学员，还出了书，这些创造是可以跨越时间的存在，那么裴导的这个部分，就实现了永生。
那么裴导怎样实现繁殖呢？这个部分就不展开讲了（笑声）
其实繁殖同样重要，甚至更重要。
繁殖可以看做另一种永生，通过繁殖我们的一部分得以永生，这个部分也许是基因，也许是某些我们尚未知晓的东西，比如记忆。
鸟天生会筑巢，这种复杂的建筑技巧无法用本能来解释，这是记忆的遗传。
同种鸟类筑的巢高度相似，这符合精神分析所说的“集体潜意识”，以及佛教的“阿赖耶识”。
鸟并不是从自己的先辈遗传记忆，它从整个族群遗传记忆。
集体潜意识与阿赖耶识都是人类最原始最基本经验的收藏所,皆为人类潜能的贮存库,是人类意识无法直接觉察到的。它们的内容往往决定了人的心理与行为的基本框架和模式。
比如九型人格。
当六号妈妈和六号爸爸生下了三号孩子，如果说性格不是遗传就无法解释其先天性，如果说性格遗传自父母就无法解释其差异性。
我们可以认为性格型号遗传自更大的族群。
永生是个体行为，繁殖是集体行为。人类的繁殖在经过一定数量的代际之后，实际产生了一个集体——家族，而家族的集体就是种族。
繁殖比起永生来，存在一个缺陷——遗传过程中会走样，这种现象叫做进化。
既然繁殖是集体的，那么进化也是集体的，人类进化的过程实际是个体向集体融合的过程。
黑人与白人所生的孩子既不太黑也不太白，可以想象如果经过足够的通婚之后全球的人种肤色会趋同。这就是个体向集体的融合。
比起肤色的融合来，人类智力上融合的前景更令人欣喜，仅仅是语言和思想层面这样的初级融合就可以实现消除战争和共享科技。
而心理层面的融合足以产生具有“神性”的个体。
每个型号的高层都具有这种融合能力，我们称之为“看见，链接，接纳”，等等。
在心理层面之上（也许应该叫之下）的融合，尽管尚未发生，但不妨想象：人类将产生超越个体的广泛链接，如同鸟类那样从整个族群“下载”记忆，而人类可不是只会筑巢，这种网络将会导致人类智力的爆炸式进化。
进化的结果是人类个体会消失，融合成一个整体，进入能量体时代。孤独将会消失，孤独其实是做为人类融合的原动力而设置的。
进化至此，人类获得永生。
在生命的高级阶段，永生与繁殖殊途同归。
那么在人类进化到获得永生之前的无数代人类先祖，是不是只是做为这一辉煌成果的奠基石而被缅怀呢？
当人类以能量体的形式实现全体融合的时刻，不仅跨越了空间，更是跨越了时间，人类的所有先祖，将在这个时刻“复活”并加入这个能量体。
佛家所说成佛可知过去未来，其实不是知，而是是。
佛教经典所描述的是人类全体的融合后跨越时间和空间的全知状态，人类本身就是过去现在未来。
尽管对于时间的推演展示了瑰丽的未来图景，然而令人沮丧的是我们对时间的掌握仍处于非常初级的阶段。
我们仍然处在大量消耗资源的阶段，而时间是取得资源的资源。
所以我们只需要考虑对时间这个资源如何使用就好了。
那么在无法增加时间数量的情况下，提高时间质量就成了最佳选择。
显然做最重要的事是最
能提高时间质量的方式
所谓：不是赋予生命以时间，而是赋予时间以生命。
找到对你最重要的事情，全身心地投入它，是我们的最佳生存策略，也是我们能为“融合”所做的最大努力。
（完）
文章作者丨徐东澍
西安宿吧公寓创办人
九芒星九型人格专业班13届学员
教练技术三阶段教练
林文采萨提亚家庭治疗专业班学员
吉利根催眠专业班学员
苏晓波后现代精神分析专业班学员
澳门国际公开大学MBA
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