从短板到潜能：孩子爱出去玩，不爱回家怎么办？
大家好，我是妍臻
欢迎来到《轻松育儿，成就天赋》
智慧父母课堂
有家长问
孩子爱出去玩，不爱回家怎么办？
孩子外面久了父母也会比较担心。
从性格类型的角度来看
这是什么原因造成的？
孩子爱玩，对外面的世界好奇
是孩子们的共性
但对社群型孩子来说，的确
比起独处，外面的世界更精彩
自保本能、一对一本能、社群本能
是人类三大求生存本能
社会交往型简称社群型
社群型的注意力焦点
在更广泛的人群和格局。
社群型的核心欲望是
透过对圈子及社会活动的融入、
参与和贡献，赢得更大范围的
关注、认可、荣誉，
获得归属感、价值感、地位及影响力。
社群型孩子的劣势和优势是什么呢？
有阴就有阳，
在同一个人身上
光与影互为阴阳的两面
社群型孩子的劣势和优势是：
1、随大流 / 善于顾全局
正是因为社群型孩子具有全局观的广度
从小就比一般孩子懂事
这里的随大流是
相较于一对一和自保型
更愿意为顾全大局而隐忍自己
2、易依赖朋友 / 善于资源整合
正是因为社群型孩子善于资源整合
善于发现他人的长处，为我所用，
如果长期不能和小伙伴们在一起相处
生命活力就会逐渐枯竭
社群型孩子的短板就是对朋友依赖性强
3、易失去自我 / 善于适应环境
正是因为社群型孩子适应能力强
能够根据各种环境调节自己
因此就容易失去自我
4、易受圈子影响 / 善于组织管理
正是因为社群型孩子善于组织管理
以集体为家积极投入
善于在族群中发挥影响力
因此也易受圈子影响
社群型孩子对陌生人平等友好，
为了团队牺牲自己，积极投入。
因此社群型孩子学生时代适合做班干部，
长大也适合做团队的领导。
5、注重面子 / 善于察言观色
正是因为社群型孩子善于察言观色
对于团体中正发生了什么，
对于社交礼仪，非常敏感，
因此得体大方。
因为社群型孩子以群体为归属感和安全感来源
因此，尤为看中在群体中的面子
我们来看看社群型孩子的案例：
社群型孩子案例1
《艾美和她的朋友们》
艾美回忆：有一次印象很深，有一个周末，七八个同学，每个人骑着自行车，从一个镇到另外一个镇骑行，大概几十公里。玩了一天回到家里以后，妈妈就说我：“女孩子，疯疯癫癫的，该上学，该学习，该准备功课了，你怎么还这么疯玩啊！”
她当时说完以后我就特别特别生气，这件事至今想起来还是很有触动，觉得很受伤，怎么可以这样说我呢！我只是出去玩了一下而已，怎么就疯疯癫癫了！再说了，同学们一起出去玩是很正常、很开心的事情，其实也是一种资源整合。大家在一起，有互动，有交流。
我那个圈子，有男孩、有女孩，大家在一起，像哥们似的。还不是那种闺蜜关系，也不是男女朋友的关系，就是哥们的关系。我是很喜欢，很享受这种感觉。所以我觉得我们那样出去玩，是多幸福的一件事。在一起，大家还能交流想法，够畅谈人生，对我来说是很滋养的。
但是当回到家以后，妈妈要这么说我，让我那么开心幸福的事，不被妈妈理解、接受，还要羞辱我，是非常伤心的，记得当时我哭了一个晚上。
社群型孩子案例2
《察言观色的童年》
罗丽分享：我的童年父母忙于工作、家事，没有特别限制我出去玩。但我心中也是有数的，会察言观色，知道他们并不喜欢。玩完后回家，我会害怕爸爸骂我、打我。因此，会灵活处理。我家里有两扇门，我会从一扇爸爸看不见的门，悄悄溜回家，再从房间出来，避免了冲突的发生。
我对于爸爸很愤怒，是因为小时候经常被爸爸当众羞辱。当时，我家靠近马路上，爸爸骂我，就等于邻居和街上的人们都能听到。每当这种时候，我都恨死他了。
我会去主动去观察父母的需求，如果对我有学习的需求，我就把学习搞好，他们就不会限制我出去玩了。所以，我会在父母需求和自己想玩之间找到平衡点。我会看父母脸色，如果爸妈今天不高兴，那天就不出去玩了。
也会去主动满足父母和社会的期待，在选择专业时，对于父母喜欢的专业，和社会认可的专业，心中有数，所以在专业选择上，不太会和父母发生冲突，对着干。
当写功课时，我想带同学一起回家写作业，也想去同学家写作业，还会想去小朋友家吃饭。
社群型孩子案例3
《我有一个希望》
格格诉说：我的希望是父母能多带自己去结识一些TA们的朋友，或者带领自己去社交场合。也允许自己把朋友带到家中聚会，或者给够资金，让我能与自己的朋友聚餐社交。
听过了社群型孩子讲述的例子
有没有更理解他们的内心世界呢？
你懂得了社群型孩子的
需求和恐惧了吗？
社群型的孩子
需要接触广泛的人群
需要开拓视野，增长见闻
喜欢服务于群体中
在其中享受归属感
这是他们最受滋养的高光时刻
而得不到至亲的认可，理解
父母在人群中不给面子，批评他们
是社群型孩子最恐惧的时刻了
会给他们的心灵留下深深的创伤
打击的强度有多强呢
我换个说法来换位思考一下
就好像一对一型孩子失去了
最重要的，最亲、最爱的人
就好像从饥饿的自保型孩子
手中抢走了食物
社群型孩子爱出去结交朋友
是他们的天性使然
不用过于恐惧
对于孩子来说
最早的学习就是在玩乐中习得的
在和小伙伴们玩乐中，社群型孩子
在无形中学会了资源共享、资源整合
在和小伙伴们玩乐中，社群型孩子
在交际中增长见闻、培养社交礼仪，
在和小伙伴们玩乐中，社群型孩子
在人群中培养自己的组织协调能力
在和小伙伴们玩乐中，社群型孩子
滋养了自己的生命本能
发挥着自己的天赋
即使不参与，只是旁观都能学习到很多
而这正是社群型孩子独特的生存之道
作为家长的
我们能为社群型孩子做些什么呢？
可以化被动为主动
可以化干戈为玉帛
一、基于孩子易受圈子影响
1、如果社群型孩子成绩不好，
父母希望提升孩子成绩该怎么做呢？
建议给孩子建立一个好的学习氛围
给孩子找个学习氛围好的学校
给孩子介绍一些学习成绩好的朋友认识
鼓励、支持孩子做班干部，服务班级
学习氛围好，对团体投入度高
孩子成绩自然而然会受到影响
罗丽就分享自己在两个学校不同阶段的表现
A学校学习氛围差，朋友不上晚自习，她也不愿意去；B学校学习氛围好，朋友们学习努力，她也积极参与；这就是圈子和朋友对社群型孩子的影响力。
由此可见圈子能给社群型孩子赋能
圈子也能负面影响社群型孩子
2、如果您的孩子
受到了不良圈子、朋友的影响怎么办呢？
也有可能成为了失足少年
家长该怎么做呢？
1）首先需要家长对孩子深深的爱和理解
此时，孩子已然名誉扫地
这其实是社群型孩子最恐惧、害怕的事情
唯有父母对孩子的理解和支持
才能陪伴孩子度过最难熬的岁月
重新站起来
此时如果辱骂他们，无疑于雪上加霜
2）对事不对人，借由事件加以引导
错误的事情依然有积极的意义
早点经历总比晚点经历好
父母可以和孩子共同进行深入的探讨
对这次事件进行分析和总结
世界分为外在疆域和内在疆域
虽然在外部世界受挫了
但内部疆域得到了开拓
换个角度看问题
那就是一件值得庆祝的事情
二、家长该如何支持社群型孩子天赋的发展呢？
1、带孩子去开拓视野，同时加以引导。
父母可以带着孩子去不同的圈子，圈子中各种各样的人都有，父母可以分享人生经验给孩子。了解人性是有善也有恶的，不同的人会有不同的人生。通过进入圈子，接触人群，只是为了让孩子完整的看见整个世界。
2、培养孩子兴趣，结交优质圈子。
因为社群型孩子易随大流，易失去自我，因此父母可以指引孩子发现自己兴趣所在。如果孩子能够发现自己喜欢什么，就会有选择了，随大流的力度就会小一些。
小龙是个社群型孩子，他7-8岁就喜欢阅读医学类图书，看完了一本又一本。妈妈啧啧称奇，问小龙：“为什么爱看医学书？”孩子说：“将来想当医生。”“什么科的呀？妈妈笑着问。没想到，孩子一本正经的说：“心脏外科。”
社群型博爱的特点已然在孩子幼小的心灵中发芽，此时，父母就该引起注意了，孩子的天赋或许已经出现。此时，可以带领孩子去认识医生哥哥，姐姐，进入他所喜欢的医生圈子。此时不带，更待何时？
3、读万卷书，不如行万里路。
世界那么大，带孩子去看看，带TA去认识更宽广的天地，结交更多的朋友。把课堂从学校搬到外部世界，孩子会展现出惊人的学习天赋和悟性。
4、家庭是社群型孩子最初、最重要的圈子。
因为家庭是生命最初的圈子，社群型孩子就会受到家庭很大的影响。如果社群型孩子出生在商贾世家，社群型孩子可能就是个生意高手。长期耳濡目染，加上圈子的影响力，使得他们很容易受到家族氛围的影响。
提问：其他性格类型的孩子也会玩到不想回家吗？
答：一对一孩子也可能玩到不想回家，和社群型孩子的差别在哪里呢？好恶挑人，这个人喜欢！那个人讨厌！和自己喜欢的小朋友出去玩，玩到不想回家的那种，是一对一型孩子。
而社群型人是所有本能类型中，对陌生人最为友好、敞开的性格类型。
他们对于新朋友的接受程度最高了。面对陌生人的开放性，对于环境的适应性，是社群型人区别于其他副型本能的最显著特征了。
好，今天的分享就到这里
真诚感谢接受访谈的
社群型孩子们
你们慷慨、无保留的分享
使得家长们更真实的理解
社群型孩子的内心世界
各位家长们
我们下周见
~ THE END ~
文章作者 | 妍臻
九芒星九型人格认证导师
九型人格高级图表咨询师
美国NGH催眠治疗师
国际OH卡执行师
前媒体记者、后自由影评人
致力于通过九型人格 心理学
协助来访者建立和谐的亲密关系
发掘孩子与生俱来的天赋潜能
成就自我实现的幸福人生
如何您还不知道自己的本能类型
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